La présente section examine les structures susceptibles de permettre la réalisation de l'objectif précité et l'éventail des tâches qui seraient confiées au REM, ainsi que les avantages et inconvénient de chaque structure. Seuraavaksi pohditaan, minkälaisen rakenteen avulla verkosto yltäisi tavoitteeseensa ja selviytyisi kaikista mahdollisista tehtävistään ja millaisia etuja ja haittoja kuhunkin vaihtoehtoon liittyy. Ma méthode ouverte de coordination proposée en vue de mettre en œuvre les objectifs de la Charte est flexible c'est à la fois un avantage et un inconvénient. Peruskirjan tavoitteiden toteuttamiseksi esitetty avoin koordinointimenetelmä on joustava, mikä ei välttämättä ole ainoastaan hyvä asia vaan siitä saattaa olla myös haittaa. Monsieur le Président, Madame la Commissaire, ce rapport présente à mes yeux un avantage et un inconvénient. Arvoisa puhemies, arvoisa komission jäsen, mietinnössä on mielestäni yksi hyvä ja yksi huono puoli. Il a eu un échange de vues, sur cette base, sur l'impact économique et budgétaire des taux réduits de TVA, sur leurs avantages et inconvénients et sur la question de savoir s'ils constituent un instrument approprié pour atteindre des objectifs de politique sectorielle. Tältä pohjalta käytiin keskustelu alennettujen arvonlisäverokantojen taloudellisista ja talousarviovaikutuksista, niiden eduista ja haitoista sekä siitä, ovatko ne asianmukainen väline alakohtaisten poliitikkojen tavoitteiden saavuttamiseksi. Si le montant de 110 000 000 EUR reste inférieur à la valeur marchande de 49 % du capital du casino du Mont Parnès, la différence entre les deux montants constitue un avantage pour l'acheteur et un inconvénient pour l'État perte de recettes publiques. Jos 110 000 000 EUR summa on edelleen alle sen markkina-arvon, joka 49 prosentin osuudella Mont Parnèsin kasinosta on, erotus muodostaa edun ostajalle valtion tulojen kustannuksella. Le débat et la consultation publique engagée par la Commission6 montrent que la population européenne est tout à fait disposée et apte à se lancer dans la mise en balance complexe des avantages et des inconvénients, à la lumière de valeurs fondamentales. Keskustelun ja komission järjestämän julkisen kuulemiskierroksen6 perusteella näyttäisi, että eurooppalaiset ovat varsin valmiita ja kykeneviä monimutkaiseen etujen ja haittojen punnitsemiseen perusarvojen pohjalta. Les PGT sont établis en tenant compte des objectifs de la recherche commune, de la part relative des contributions financières et autres des parties ou des participants, des avantages et des inconvénients de l'attribution de licences par territoire ou domaine d'utilisation, du transfert de données, de biens ou de services soumis à des règles de contrôle des exportations, des exigences imposées par les lois applicables, y compris celles des parties qui se rapportent aux droits de propriété intellectuelle, et d'autres facteurs jugés appropriés par les participants. Teknologian hallintasuunnitelmia laadittaessa otetaan huomioon yhteisen tutkimuksen tavoitteet, osapuolten tai osanottajien suhteelliset rahoitus- tai muut panokset, alueittaisen tai käyttöaloittaisen lupien myöntämisen hyödyt ja haitat, vientirajoitusten kohteena olevan tiedon, tavaroiden tai palvelujen siirto, sovellettavissa laeissa — mukaan luettuina teollis- ja tekijänoikeuksia koskevat osapuolten lait — säädetyt vaatimukset sekä muut osanottajien aiheellisina pitämät tekijät. Par rapport au statu quo, l'option B présente des avantages manifestes et ne comporte aucun inconvénient. Nykytilanteeseen verrattuna vaihtoehtoon B liittyy selkeitä etuja, mutta ei lainkaan haittoja. Ces dernières années, le CESE a méthodiquement analysé, au travers de différents avis 5 , les avantages et les inconvénients des objectifs de la politique commune de la pêche PCP, ainsi que les façons d'exploiter durablement les ressources aquatiques, en tenant compte des aspects environnementaux, économiques et sociaux de manière équilibrée. ETSK on viime vuosina tarkastellut perusteellisesti eri lausunnoissaan 5 yhteisen kalastuspolitiikan YKP tavoitteista aiheutuvia myönteisiä ja ongelmallisia näkökohtia sekä sitä, miten vesiluonnonvaroja voidaan hyödyntää kestävästi kestävän kehityksen yhteydessä ja ottaa samalla tasapainoisesti huomioon ympäristönsuojeluun liittyvät, taloudelliset ja sosiaaliset näkökohdat. La Commission a examiné les avantages et les inconvénients des principaux aspects de la réforme proposée dans l'analyse d'impact qui accompagne la présente proposition. Ne muutamat sidosryhmät, jotka eivät pitäneet aloitetta tarpeellisena, yleensä ilmoittivat oman jäsenvaltionsa menettelyjen toimivan hyvin. Il convient de noter que, lors de sa session de mai 2003, le Conseil ECOFIN a demandé au CPE de préparer d'ici novembre 2003 un rapport sur l'état des travaux présentant une vue d'ensemble des analyses réalisées à ce jour au niveau de l'UE en ce qui concerne les conséquences du vieillissement de la population sur les finances publiques et d'évaluer les avantages et les inconvénients de l'approche adoptée pour évaluer la viabilité des finances publiques sur la base des programmes de stabilité et de convergence de 2002. Toukokuussa 2003 kokoontunut Ecofin-neuvosto antoi talouspoliittiselle komitealle tehtäväksi laatia vuoden 2003 marraskuuhun mennessä selvityksen, joka sisältäisi yleiskatsauksen EUn tasolla tähän mennessä tehdyistä analyyseistä, jotka koskevat väestön ikääntymisen vaikutusta julkiseen talouteen ja jossa tarkasteltaisiin käytettyjen menettelyjen etuja ja rajoituksia, jotta jäsenmaiden julkisten talouksien kestävyyttä voitaisiin arvioida vuoden 2002 vakaus- ja lähentymisohjelmien pohjalta. Je pense que le temps viendra où les circonstances - que les Britanniques, pragmatiques comme ils le sont, analysent chaque mois pour étudier les avantages et les inconvénients d'adopter l'euro - changeront et montreront aux citoyens britanniques, aux décideurs politiques britanniques et à la City de Londres, pour nommer les trois parties importantes à cet égard, qu'il serait bon pour l'économie britannique d'adopter l'euro à une date déterminée. Britit analysoivat hyvinä pragmaatikkoina tilannetta kuukausittain määrittämällä euroalueeseen liittymisen hyvät ja huonot puolet, mutta uskon sen hetken vielä koittavan, kun tilanne muuttuu ja osoittaa Yhdistyneen kuningaskunnan kansalaisille, poliitikoille ja Lontoon kaupungille – mainitakseni kolme merkittävää osapuolta tässä yhteydessä – että Yhdistyneen kuningaskunnan talouden kannalta on hyvä liittyä euroalueeseen tietyllä hetkellä. admet que la collaboration interinstitutionnelle peut être avantageuse en termes d'économies d'échelle et d'efficacité, mais souligne qu'elle peut compromettre l'indépendance ou l'identité d'une institution; estime que le juste équilibre doit être recherché entre toutes les institutions sous les aspects susmentionnés; demande aux secrétaires généraux de faire rapport sur leur collaboration mutuelle; tient à recevoir, avant le 1er juillet 2007, des informations sur la qualité, l'efficacité et les aspects financiers, de même que sur les avantages et les inconvénients éventuels, de la collaboration interinstitutionnelle, y compris sur la qualité et l'efficacité des services fournis par les offices et les organes institués dans le cadre de cette coopération myöntää, että toimielinten välinen yhteistyö voi olla mittakaavaetujen saavuttamisen ja tehokkuuden kannalta hyödyllistä mutta se voi myös heikentää toimielinten riippumattomuutta tai identiteettiä; katsoo, että kaikkien toimielinten kesken olisi pyrittävä oikeaan tasapainoon edellä mainittujen elementtien osalta; kehottaa pääsihteereitä raportoimaan keskinäisestä yhteistyöstään; odottaa saavansa 1. heinäkuuta 2007 mennessä tietoja toimielinten välisen yhteistyön laatuun, tehokkuuteen ja rahoitukseen liittyvistä seikoista sekä mahdollisista eduista ja haitoista, mukaan luettuna yhteistyön puitteissa perustettavien virastojen ja elinten tarjoamien palvelujen laatu ja tehokkuus demande à la Commission et aux États membres de faciliter l'accès des travailleurs migrants et frontaliers à l'information sur les avantages et les inconvénients des pensions transfrontalières de façon à leur permettre de prendre davantage conscience de leurs droits et des difficultés qu'ils sont susceptibles de rencontrer en ce qui concerne le traitement fiscal des retraites transfrontalières; estime que cette information devrait être fournie dans le cadre d'EURES, notamment; demande, dans un souci d'efficacité, que le réseau EURES soit renforcé kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita huolehtimaan, että rajat ylittävän työeläketarjonnan etuja ja haittoja koskevat tiedot ovat helpommin siirtotyöläisten ja rajanylittävien työntekijöiden saatavilla, jotta he olisivat paremmin tietoisia nauttimistaan oikeuksista, mutta ottaisivat myös huomioon ongelmat, joita he voivat rajat ylittävien työeläkejärjestelmien verokohtelun yhteydessä kohdata; katsoo, että tietoja olisi annettava mm. Au-delà de ces seuils de parts de marché, on ne saurait présumer que des accords de transfert de technologie qui relèvent de l'article 81, paragraphe 1, du traité produisent en général des avantages objectifs de nature et de taille à compenser leurs inconvénients sur le plan de la concurrence. Jos nämä markkinaosuusrajat ylitetään, teknologiansiirtosopimusten, jotka kuuluvat 81 artiklan 1 kohdan soveltamisalaan, ei voida olettaa johtavan objektiivisesti katsoen sen laatuisiin ja niin suuriin etuihin, että ne tasoittavat sopimuksista kilpailulle aiheutuvat haitat. En tout état de cause, la disposition réduira, pour chacune des parties, l’avantage ou l’inconvénient qui pouvait découler de la simple référence au droit national. Joka tapauksessa sääntö vähentää kummallekin asianosaiselle aiheutuvia etuja tai haittoja, joita voisi ilmaantua, jos sovellettaisiin pelkästään kansallista lainsäädäntöä. Toutefois, cet avantage se transforme souvent en inconvénient, car il crée des difficultés de compréhension entre les États membres. Tämä etu kääntyy kuitenkin usein haitaksi, koska se aiheuttaa kommunikointiongelmia jäsenvaltioiden välillä. En ce qui concerne le choix entre systèmes séparés» et systèmes combinés» de collecte, ni les uns, ni les autres n’ont d’avantage ou d’inconvénient particuliers. Keräysmenetelmästä päätettäessä ei voida yleisesti osoittaa, että erilliset sadevesien ja jätevesien keräysjärjestelmät olisivat parempia tai huonompia kuin sekajärjestelmät. La Commission considère que la complexité de l’action 5 constitue à la fois un avantage les activités sont considérées comme des supports créatifs pour la présentation de projets et un relatif inconvénient, étant donné que le nombre d’activités et les critères appliqués sont parfois considérés comme restrictifs. Komissio katsoo, että alaohjelman 5 monitahoisuus on samanaikaisesti etu toimintoja pidetään luovina apukeinoina hankkeiden esittämisessä ja jonkinasteinen haitta, sillä toimintojen määrää ja sovellettavia perusteita pidetään joissain tapauksissa rajoittavina. Si, d'une manière générale, les nouveaux États membres bénéficient d'un avantage concurrentiel dans la mesure où les salaires y sont plus bas avantage qui est naturellement indissociable de l'inconvénient que représente un niveau de vie moins élevé pour la majorité de la population, ils pâtissent du fait que les infrastructures nécessaires à la recherche et au développement sont moins développées. Uusilla jäsenvaltioilla on yleisesti puolellaan matalampien palkkojen tarjoama kilpailuetu — jonka haittapuolena on luonnollisesti myös useimpien kansalaisten alempi elintaso — toisaalta uudet jäsenvaltiot kärsivät siitä, että niiden tutkimus- ja kehitystoiminnan kannalta tarpeellinen infrastruktuuri ei ole toistaiseksi kovin kehittynyt. L’article 67 du traité CEE et l’article 1er de la directive 88/361/CEE du Conseil, du 24 juin 1988, pour la mise en œuvre de l’article 67 du traité [article abrogé par le traité d’Amsterdam], ne s’opposent pas à une réglementation d’un État membre, telle que celle en cause au principal, qui, dans le cadre de l’impôt sur les sociétés et parmi les règles destinées à éviter une double imposition, interdit de déduire le montant de l’impôt dû dans d’autres États membres de l’Union européenne sur des revenus obtenus sur leur territoire et relevant de cet impôt lorsque, en dépit de leur exigibilité, ces montants ne sont pas payés, en vertu d’une exemption, d’un allégement ou de tout autre avantage fiscal, pour autant que cette réglementation n’est pas discriminatoire par rapport au traitement auquel sont soumis les intérêts obtenus dans ledit État membre, ce qu’il incombe à la juridiction de renvoi de vérifier. ETYn perustamissopimuksen 67 artikla ja perustamissopimuksen 67 artiklan [joka on kumottu Amsterdamin sopimuksella] täytäntöönpanosta annetun neuvoston direktiivin 88/361/ETY 1 artikla eivät ole esteenä pääasiassa kyseessä olevan lainsäädännön kaltaiselle kansalliselle lainsäädännölle, jolla kielletään yhteisöverotuksessa ja kansainvälisen kaksinkertaisen verotuksen välttämiseksi annettujen oikeussääntöjen mukaisesti toisissa Euroopan unionin jäsenvaltioissa sellaisista tuloista maksettavaksi tulleiden verojen vähentäminen, jotka ovat yhteisöveron alaisia ja jotka on saatu niiden alueelta, jos veroja ei lähtökohtaisesta maksuvelvollisuudesta huolimatta makseta vapautuksen, hyvityksen tai jonkin muun veroetuuden vuoksi, kunhan kyseinen lainsäädäntö ei ole syrjivää siihen nähden, miten mainitusta jäsenvaltiosta saatuja korkotuloja kohdellaan, minkä tarkistaminen on kansallisen tuomioistuimen asiana. Tout en soutenant que l'inconvénient qu'il y a à être lié à un seul fournisseur l'emporte sur les avantages de la standardisation 204 , les parties reconnaissent que ces avantages existent, notamment en termes de maintenance, de connaissance interne, de temps de disponibilité du système, de formation, de pièces de rechange, de relation avec un partenaire et fournisseur de solutions sur mesure, de facilité d'amélioration des performances du système dans son ensemble» 205 . Vaikka osapuolet toisaalta esittivät, että standardoinnin edut menetetään yhteen ainoaan toimittajaan sitoutumisen aiheuttamina haittoina 204 , ne myöntävät, että tällaisia etuja on, muun muassa ”kunnossapito, sairaalan oman osaamisen karttuminen, järjestelmän käytettävyysaste, koulutus, varaosat, yksi kumppani laite- ja järjestelmätoimittajana, järjestelmän kokonaissuorituskyvyn parantamisen helppous” 205 . Mais cet inconvénient peut se transformer en avantage si l’on précise la mission constructive» des partis politiques européens et comment un dialogue clair et sérieux sur leur évolution politique peut contribuer à l’émergence d’une démocratie pluraliste. Mutta tämä voidaan kääntää eduksi, jos selkeytetään Euroopan tason poliittisten puolueiden "konstitutiivista tehtävää" ja sitä, miten tietoon perustuvalla selkeällä ja vakavalla keskustelulla niiden poliittisesta kehittämisestä voidaan helpottaa moniarvoisemman demokratian syntymistä. Parmi ces éléments figurent le fait que le secteur européen des nucléotides est de taille limitée, le fait que l’infraction n’a pas été appliquée intégralement, le fait que les nucléotides ne représentent qu’une part très faible du coût des produits finals et que, partant, tout dommage occasionné aux consommateurs était circonscrit et le fait que la capacité à opposer les fournisseurs les uns aux autres a limité tout inconvénient pour les consommateurs directs. Näitä osatekijöitä ovat Euroopan nukleotidialan pienuus, rikkomisen toteutuminen vain osittain, nukleotidien erittäin pieni osuus lopputuotteiden kustannuksista ja siten kuluttajille aiheutuvien haittojen vähäisyys sekä se, että mahdollisuus kilpailuttaa toimittajia keskenään pienensi välittömille asiakkaille mahdollisesti aiheutuvia haittoja.

Avantagesde la structure hiérarchique. On a dégage les 4 avantages les plus marquants : Clarté, souplesse et simplicité. Chaque membre de l’entreprise sait devant qui il doit répondre. Amélioration de la discipline gràce au principe de l’unité de commandement. Particulièrement indique dans les entreprises où l’on doit faire

Suite au COVID-19 et à la fermeture des écoles, la très large majorité des établissements et des professeurs de musique ont été contraints d’adapter leur enseignement et d’organiser des cours à distance. Le but de cet article est de donner quelques conseils aux écoles et professeurs de musique pour mettre en place ces cours à distance. L’important, c’est avant tout de communiquer! Nous comparerons tout d’abord les différents outils disponibles pour communiquer avec votre élève pendant le cours Skype, Zoom, Whatsapp.... Ensuite, nous vous guiderons pas à pas pour mettre en place vos cours à distance. Nous avons préparé pour vous deux courtes vidéos qui expliquent comment utiliser Tomplay avec Skype et avec Zoom. Quels outils pour communiquer avec vos élèves durant vos cours à distance? Skype, Zoom, Whatsapp, Whereby... Il existe de nombreux outils pour communiquer avec vos élèves pour vos cours à distance. Comment choisir le bon? Nous avons testé et comparé en détail les différents outils disponibles, en nous basant sur différents critères la simplicité de mise en place, la qualité du son et de l’image, les supports et fonctionnalités disponibles. 1. Zoom - Le gagnant Suite aux tests que nous avons effectués, Zoom est le grand gagnant et offre sans conteste la meilleure qualité de son, la plus grande stabilité ainsi que de nombreuses fonctionnalités très utiles pour vos cours. Zoom est disponible sur tous les supports et la mise en place est simple et rapide. Téléchargez l’app iPad-iPhone, Android ou créez un compte Zoom sur le site si vous êtes sur ordinateur. Vous pourrez ensuite inviter vos élèves avec un lien et, après avoir téléchargé Zoom à leur tour, ils pourront directement rejoindre votre réunion sans devoir créer de compte. La marche à suivre complète est expliquée dans la deuxième partie de cet article. Zoom vous permettra ensuite d’organiser une réunion uniquement avec de l’audio, ou d’activer la vidéo également avec une qualité générale qui reste très bonne. Zoom propose en plus la fonctionnalité “partage d’écran”, vous permettant de voir l’écran de votre élève. C’est très utile si vous utilisez une app comme Tomplay et souhaitez suivre la partition qui défile sur l’écran de votre élève pendant qu’il joue. Seul point noir dans le paysage Zoom a été récemment éplinglé pour partager certaines données d’utilisateurs avec Facebook source ici. Toutefois, ce partage, même s’il reste une pratique douteuse, est à relativiser. Les données partagées n’étaient pas des données personnelles on parle ici du fuseau horaire, de la taille d’écran de l’appareil ou du modèle et Zoom a déjà sorti une mise à jour supprimant complètement tout partage de données source ici. Simple d’utilisation et disponible sur tous les supports Qualité du son et de la vidéo inégalée Possible d’utiliser Zoom et Tomplay simultanément sur le même écran, ce qui est impossible avec Skype par exemple votre élève aura besoin de deux appareils, voir ci-dessous pour plus de détails L’application pour iPad et iPhone fonctionne avec toutes les enceintes Bluetooth, ce qui n’est pas le cas de Skype ou Whereby qui ne fonctionnent pas avec la plupart des haut-parleurs externes le son sortira à la place directement de votre iPhone ou iPad. Protection des données Zoom collectait des données d’utilisateurs qu’il envoyait à Facebook, avant de rectifier le tir et d’arrêter tout partage à des tiers. 2. Skype - Une bonne alternative mais une qualité de son moins bonne Bien qu’offrant une moins bonne qualité que Zoom, Skype reste un bon outil pour communiquer, également disponible sur tous les supports. La mise en place est facile et rapide. Il suffit de télécharger l’app Skype pour IOS, Android ou pour PC/Mac en cliquant ici. On vous demandera ensuite à vous et à votre élève de créer un compte. Vous pourrez alors inviter votre élève et démarrer. Comme Zoom, Skype vous permet d’organiser des réunions audio ou vidéo. La fonctionnalité partage d’écran est également disponible, vous permettant de suivre la partition avec votre élève. Toutefois, gros bémol, Skype et Tomplay ne peuvent pas être utilisés simultanément sur le même appareil. Skype va systématiquement rendre les autres applications silencieuses et vous ne pourrez donc par écouter votre élève jouer avec l’accompagnement Tomplay si Skype est actif. Skype est donc une bonne option uniquement si votre élève possède deux appareils un appareil avec Skype pour communiquer et un appareil avec Tomplay pour jouer! A noter que nous avons observé de bien meilleurs résultats au niveau de la qualité du son si l’élève utilise Skype sur un ordinateur ou une tablette, plutôt que sur un smartphone. Vous trouverez dans la section suivante un guide qui vous explique pas à pas comment mettre en place Skype avec Tomplay. Simple d’utilisation et disponible sur tous les supports Qualité audio et vidéo plutôt bonne Impossible d’utiliser Skype simultanément avec Tomplay sur le même écran. L’élève aura besoin de deux appareils un pour Skype et un pour Tomplay. L’app iPhone et iPad n’est pas compatible avec la plupart des enceintes Bluetooth le son sortira de votre iPhone/iPad au lieu de sortir du haut-parleur Mauvaise qualité de son si l’élève utilise Skype sur un smartphone. Nous recommandons l’utilisation d’une tablette ou d’un ordinateur. 3. Whatsapp - Universel, facile d’utilisation, mais... Whatsapp a un argument pour lui tous les élèves et professeurs ou presque l’ont déjà installé, il n’y a donc rien à faire pour la mise en place. Toutefois, les inconvénients sont nombreux. Les appels Whatsapp ne sont disponibles que sur mobiles et pas sur tablettes ou ordinateurs ce qui limite clairement les possibilités. La qualité des microphones des téléphones portables est généralement moins bonne, ce qui impactera également la qualité de votre cours. Nous avons également constaté que la stabilité des appels Whatsapp audio ou vidéo n’est pas toujours bonne. Pour toutes les raisons décrites ci-dessus, nous vous recommandons d’éviter d’utiliser Whatsapp pour vos cours. La plupart des élèves et professeurs possèdent déjà l’app Whatsapp, pas de mise en place nécessaire Appels audio et vidéo uniquement sur smartphones Mauvaise qualité de son Impossible d’utiliser avec Tomplay ou d’autres applications de partitions de musique contenant du son. 4. Whereby - L’outsider avec une interface intuitive et une qualité de son légèrement meilleure que Skype Le petit dernier et le moins connu de notre test Whereby. En résumé Whereby est similaire à Skype. Il possède le même gros bémol Whereby et Tomplay ne peuvent pas être utilisés simultanément sur le même appareil. Whereby va systématiquement rendre les autres applications silencieuses et vous ne pourrez donc par écouter votre élève jouer avec l’accompagnement Tomplay si Whereby est actif. Whereby propose toutefois deux avantages par rapport à Skype Sur PC/Mac, pas besoin de télécharger d’application! Vous pouvez le lancer directement sur votre navigateur! Votre élève n’a par ailleurs pas besoin de créer de compte du tout. Nos test ont montré que la qualité du son est légèrement meilleure que sur Skype. A noter que nous avons aussi observé une grosse différence de qualité entre un smartphone, une tablette ou un ordinateur. Idéalement votre élève pourrait se connecter à Whereby sur un ordinateur ou une tablette! - Vous pouvez utiliser Whereby sur PC/Mac en vous rendant à cette adresse - Si vous avez un iPad ou un iPhone téléchargez l’app IOS. - Si vous avez un appareil Android, téléchargez l’app Android. Interface très intuitive. Pas besoin de créer de compte, très facile à utiliser. Qualité légèrement meilleure que sur Skype Impossible d’utiliser Whereby simultanément avec Tomplay sur le même écran. L’élève a besoin de deux appareils un pour Skype et un pour Tomplay. L’app iPhone/iPad n’est pas compatible avec la plupart des enceintes Bluetooth le son sortira de votre iPhone/iPad au lieu de sortir des haut-parleurs Mauvaise qualité de son si l’élève utilise Whereby sur un smartphone. Nous recommandons l’utilisation d’une tablette ou d’un ordinateur. Guide pratique - Utiliser Tomplay avec Zoom ou Skype pour vos cours à distance Nous y voilà! Maintenant que nous vous avons présenté les différents outils pour communiquer avec vos élèves, il est temps de mettre tout cela en pratique. Nous allons vous présenter ici deux options Utiliser Zoom et Tomplay si votre élève ne possède qu’un appareil uniquement un ordinateur par exemple Utiliser Skype et Tomplay si votre élève possède deux appareils un smartphone et un ordinateur ou une tablette par exemple 1. Utiliser Tomplay avec Zoom pour vos cours à distance L’avantage principal de Zoom est que vous pouvez l’utiliser avec Tomplay sur le même appareil. Votre élève n’a donc pas besoin de deux appareils différents pour Zoom et Tomplay contrairement à la variante Skype que nous détaillons ci-dessous. Nous avons préparé pour vous chers professeures une vidéo expliquant étape par étape comment installer Tomplay et Zoom et comment mettre en place votre cours à distance. La voici Voici les étapes résumées pour la mise en place 1. Téléchargez Zoom Pour PC-Mac en créant tout d’abord un compte ici, et en suivant les étapes voir vidéo ci-dessus, à partir de la min. 200 Pour iPad-iPhone en cliquant ici. Pour Tablette-Smartphone Android en cliquant ici. 2. Une fois Zoom téléchargé, invitez votre élève en lui envoyant l’URL le lien de votre réunion Zoom. 3. Lorsque votre élève a rejoint la réunion, il peut partager son écran et vous pouvez ainsi suivre avec lui la partition et l’écouter jouer avec l’accompagnement Tomplay. 2. Utiliser Tomplay avec Skype pour vos cours à distance On y est presque! Voici maintenant la marche à suivre pas pour faire fonctionner Tomplay et Skype ensemble, si vous ne souhaitez pas utiliser Zoom. Dans ce cas votre élève a besoin de deux appareils un smartphone et une tablette ou un ordinateur par exemple pour faire fonctionne Skype et Tomplay simultanément. Voici la vidéo d’explications Et enfin pour terminer, quelques derniers conseils pour obtenir un son de meilleure qualité Utilisez des haut-parleurs externes si possible. Pensez à bien positionner votre appareil par rapport à l’instrument et à demander à votre élève d’ajuster le volume de l’accompagnement dans Tomplay à l’aide du bouton son. Le son sera bien meilleur si votre élève vous appelle sur Skype ou Zoom depuis un ordinateur. Essayez de désactiver la vidéo, cela peut avoir un effet sur la qualité du son. Voici pour ces deux petits guides pas à pas. Vous avez des questions? N’hésitez pas à nous contacter via le formulaire de contact ici ou en écrivant un commentaire sous cet article de blog. Vous trouverez encore ci-dessous une petite explication sur Tomplay, ses fonctionnalités et notre offre pour les professeurs et écoles! Tomplay - Notre offre pour les professeurs et écoles de musique Conçue comme un outil au service des professeurs, Tomplay vous propose à vous et à vos élèves un vaste catalogue de 14’000 partitions interactives, toutes synchronisées avec des enregistrements réalisés par des musiciens professionnels! Vos élèves ont ainsi la possibilité en complément de leurs cours de jouer en solo et d’écouter une interprétation de référence, mais aussi de jouer en duo, dans un trio, un quatuor ou même accompagnés par un orchestre. Les autres fonctionnalités comme la possibilité de ralentir le tempo de l’accompagnement, de s’enregistrer et de se réécouter ou d'exercer un passage spécifique en boucle facilitent également l’apprentissage. Envie d’essayer? Vous pouvez télécharger Tomplay gratuitement sur l’App Store, le Google Play Store ou créer un compte sur ordinateur pour bénéficier de trois partitions gratuites. Vous aurez ensuite la possibilité de vous abonner au prix spécial professeur de EUR 8/mois ou EUR 84/année. Vos élèves bénéficieront du même rabais. Nous proposons également des rabais de quantité pour les écoles et pour les professeurs ayant plus de 10 élèves. N’hésitez pas à consulter notre page professeurs/écoles et à nous contacter

Aprèsavoir décrit les avantages et les inconvénients de suivre un cours en présentiel ou à distance, il ne faut pas oublier les difficultés économiques auxquelles font face certains Au cours des derniers mois, de nombreuses écoles ont été fermées temporairement pour assurer la santé et la sécurité des élèves, du personnel et du corps enseignant, mais l’enseignement n’a pas complètement cessé. La continuité pédagogique a été assurée par des professeurs confinés chez eux pour des élèves à la maison. Les écoles françaises se sont temporairement adaptées, pour surmonter le choc de la crise et surtout pour aider les élèves à apprendre de chez eux. Alors, qu’avons-nous appris lorsque les écoles étaient fermées ? Nous avons appris que l’enseignement à distance a ses inconvénients, que le numérique a été un pilier pour continuer d’assurer l’apprentissage et l’instruction des élèves mais aussi que la salle de classe reste le lieu idéal pour engager un apprenant dans son apprentissage. En apprenant de chez soi, les élèves français ont soudain eu beaucoup plus de responsabilités dans leur propre instruction et un isolement difficile à surmonter. Ce nouveau sens de l’autonomie et de la motivation des élèves leur ont permis d’acquérir de nouvelles compétences et les ont encouragés à jouer un rôle plus actif et plus conscient de leur propre valeur dans le processus d’apprentissage. La communication directe entre les élèves et les enseignants étant limitée, l’importance des projets d’apprentissage indépendants est apparue clairement. Donner aux élèves la possibilité de gérer un projet et de le mener à bien dans un délai déterminé les ont aidés à développer des compétences qui leur seront essentielles tout au long de leur vie professionnelle. Cependant, le fait que la majorité des élèves apprennent à la maison n’est pas idéal pour un certain nombre de raisons et un certain nombre d’élèves. L’éducation est une expérience sociale et les compétences interpersonnelles que les élèves développent sont tout aussi importantes que leurs résultats scolaires. Si des technologies telles que les visioconférences permettent une certaine interaction, rien ne remplace le temps passé en classe ou même à jouer entre les cours. Un autre inconvénient majeur du soutien à l’apprentissage à domicile est son impact sur la charge de travail des enseignants. De nombreux enseignants ont estimé qu’ils devaient créer de nouvelles ressources pour l’apprentissage en ligne tout en s’adaptant à la situation sur le plan personnel, ce qui nuit à leur bien-être. Les solutions numériques éducatives telles que les écrans numériques interactifs ActivPanel Promethean ont réduit cette charge pour certains enseignants. Ceux qui utilisaient le logiciel enseignant ActivInspire dans leurs écoles, par exemple, pouvaient profiter de l’enregistreur d’écran d’ActivInspire pour adapter rapidement les leçons existantes en courte vidéo, en capturant à la fois la voix et les actions à l’écran. L’une des principales leçons que nous pouvons tirer du passage temporaire à l’enseignement à distance est l’importance d’adapter les ressources existantes aux nouvelles situations. En investissant dans des solutions numériques efficaces, les écoles peuvent s’assurer que leurs enseignants disposent des outils dont ils ont besoin pour offrir des expériences d’apprentissage intéressantes dans différentes situations. Les enseignants doivent encore encourager les élèves à maintenir les compétences qu’ils ont acquises en apprenant à la maison et continuer à proposer des activités basées sur des projets. Ainsi, les élèves peuvent continuer à développer leur sens des responsabilités et à affiner leurs compétences en matière de gestion du temps et de résolution de problèmes. En faisant confiance à leurs élèves, les enseignants peuvent les préparer au mieux à un monde professionnel en rapide évolution. Alors que les écoles ont été fermées, l’importance de la technologie a été renforcée – mais aussi l’importance de l’aspect social de l’éducation. Les relations entre les élèves et les enseignants, et entre eux, sont au cœur de tout système éducatif. Découvrez tout le potentiel de l’écran numérique interactif Promethean avec une démonstration virtuelle, personnalisée à vos besoins. Planifiez votre démo avec l’équipe Promethean ! Related Espacenumérique de travail (ENT) : définition, utilisation et avantages. Un espace numérique de travail (ENT) est une plateforme accessible par Internet, et permettant à une communauté Si vous pensiez à décider si l’achat d’un cahier en spirale ou en marbre était difficile pendant la rentrée scolaire, vous pourriez vous sentir désorienté par toutes les options offertes par l’apprentissage à distance. Comment décidez-vous quel environnement d’apprentissage virtuel sera le plus gentil avec votre enfant? La décision peut varier considérablement en fonction du niveau scolaire et de l’établissement de votre enfant, entre autres facteurs. Hanover Research a récemment publié un rapport sur les meilleures pratiques et modèles dans les salles de classe virtuelles. Voici les avantages et les inconvénients des trois modèles d’apprentissage virtuel les plus courants. Éducation en ligne Pros Inconvénients Vidéoconférences Internet Cours en direct Avantages Inconvénients Leçons enregistrées ou préenregistrées Avantages Inconvénients Éducation en ligne L’éducation sur le Web constitue la majorité des cours d’apprentissage virtuel. L’éducation sur le Web ressemble souvent à un portail » auquel les étudiants se connectent et où ils termineront les programmes de manière modulaire. Souvent, les cours en ligne offrent un guichet unique pour les ressources, comme les quiz, les livres électroniques et la correspondance entre camarades de classe. Pros L’enseignement en ligne est généralement très structuré et organisé, la plupart des besoins les plus fréquents des étudiants étant accessibles directement sur le site Web. De plus, en raison de la grande spécificité des offres de cours, l’enseignement sur le Web utilise généralement le multimédia. Pendant les clics, les apprenants sont stimulés par de courtes vidéos, des exercices de référence et des composants auditifs. En raison de sa bassesse Web, le site est probablement accessible dans le monde entier, mettant vraiment la distance » dans l’apprentissage à distance ». » Inconvénients Malgré le fait que les cours en ligne sont souvent adaptés, ils ne sont pas parfaits. Tout d’abord, cette structure de cours dépend fortement d’un accès Internet fiable. Bien qu’aujourd’hui, la plupart des apprenants numériques puissent s’attendre à avoir souvent accès à Internet, l’éducation sur le Web nécessite Internet à tout moment. De plus, l’éducation sur le Web est rarement configurée pour fonctionner sur autre chose que des ordinateurs portables et des ordinateurs. En règle générale, les cours en ligne ne sont pas compatibles avec les tablettes, ni les téléphones, donc, bien qu’ils soient géographiquement libres, attendez-vous à être attachés à un ordinateur. Vidéoconférences Internet Cours en direct Avantages La visioconférence Internet offre le plaisir des interactions en face à face et la sincérité de la communication en temps réel. Les technologies de vidéoconférence Internet incluent des plates-formes telles que Zoom ou Skype. Un autre avantage important est que les élèves peuvent interagir les uns avec les autres, ainsi qu’avec leur enseignant, un facteur clé de l’efficacité de l’apprentissage en ligne lien article de blog 2 ici. La vidéoconférence sur Internet a récemment gagné en popularité et offre bon nombre des mêmes joies que la scolarité traditionnelle. Inconvénients Au cours de la dernière année scolaire, vous avez peut-être pris connaissance des inconvénients de la visioconférence, mais je les aborderai quand même. Peut-être le plus exaspérant, la vidéoconférence peut rapidement devenir encombrante avec des problèmes de connectivité Internet. Les cours organisés par vidéoconférence dépendent de flux audio et vidéo clairs, et même avec un léger décalage, la distraction et la difficulté ne sont jamais loin. Leçons enregistrées ou préenregistrées Avantages De nombreux élèves ont terminé leur année scolaire en consommant des leçons vidéo filmées de leurs enseignants. La plupart des points forts des leçons enregistrées ou préenregistrées sont les mêmes que ceux de la vidéoconférence sur Internet l’humanité d’entendre et de voir l’instructeur et la capacité de tirer facilement parti des outils visuels dans les leçons. Une distinction avantageuse entre l’enregistrement vidéo et la vidéoconférence est la flexibilité des temps de cours. Les leçons vidéo peuvent être visionnées à tout moment, ce qui donne aux apprenants une grande marge de manœuvre alors que la vidéoconférence nécessite une planification formelle. Inconvénients Plus particulièrement, les classes préenregistrées sont largement à sens unique en ce qui concerne la communication. Les instructeurs envoient leurs leçons, mais les étudiants ne peuvent être tenus que d’envoyer leur travail par courrier électronique, ce qui réduit la possibilité d’une interaction sincère et étroite entre un élève et ses pairs. De même, les étudiants devront probablement planifier officiellement des heures de réunion avec leurs instructeurs, laissant la place à la calamité. Contrairement à l’enseignement en direct, les élèves ne peuvent pas lever la main pour demander de l’aide avant la poursuite de la leçon. Au mieux, les élèves devront contacter leur professeur, en interrompant la leçon à portée de main indéfiniment. Non moins, l’enregistrement vidéo des leçons est souvent plus difficile pour les instructeurs que l’enseignement en direct, de sorte que la qualité de l’enseignement peut varier. Au début de son évolution, l’enseignement à distance était en grande partie constitué de cours autodidactes, les étudiants envoyant littéralement leurs devoirs aux enseignants. Aujourd’hui, nous disposons d’un nombre considérable d’outils technologiques pour améliorer l’expérience d’apprentissage à distance. Ainsi, il convient de comprendre les forces et les faiblesses des technologies que vous pouvez rencontrer lors de votre voyage virtuel. En fin de compte, la chose la plus importante que les institutions peuvent faire est de travailler pour accueillir les étudiants. Les centres d’apprentissage comme Tip Top Brain ont réussi à se déplacer en ligne en écoutant leurs étudiants et en concevant des salles de classe à la fois confortables et attrayantes.

bénéficiaireset animateurs des cours en ligne, dans la réflexion pour la planification de leur mise en œuvre. Notre recherche sera orientée en fonction des interrogations suivantes : Quelle analyse doit-on effectuer au sujet des avantages et contraintes de la formation à distance, à partir des approbations,

L’enseignement à distance appelé communément formation à distance, télé-enseignement ou encore cours par correspondance est une méthode d’apprentissage se faisant aujourd’hui en ligne grâce à de nombreux supports et outils vidéos, visioconférences, fiches interactives, livres audio, etc. Elle offre par ailleurs les mêmes enseignements et avantages de la formation classique, et au terme de laquelle l’apprenant obtiendra un diplôme ou une qualification reconnue. Se former à distance offre de nombreux avantages, pour ne citer que la conservation d’une activité parallèle et une organisation au rythme de l’apprenant. Par ailleurs, elle offre une grande diversité de programmes. Plusieurs questions se pose par rapport à cette méthode Quels avantages et inconvénients au sujet des formations par correspondance, la formation à distance est-elle si difficile ? Tour d’horizon. Qui sont les profils concernés par la formation à distance ? L’intérêt d’une formation à distance repose notamment sur le fait qu’il n’y a pas cette obligation d’assister aux cours. Ainsi, elle s’adresse à tout un chacun, qu’il s’agisse De personnes en situation d’échec scolaire ou ayant des difficultés ; De personnes en situation de handicap ou ayant des pathologies lourdes les empêchant de suivre une formation normale ; De salariés souhaitant reprendre leurs études, évoluer dans leur entreprise ou se reconvertir dans d’autres domaines ; De personnes en condition de réinsertion professionnelle ; D’étudiants souhaitant avoir une activité professionnelle tout en continuant leurs études ; D’étudiants désirant suivre un double cursus ; De demandeurs d’emploi souhaitant améliorer leurs compétences pour enfin décrocher un emploi. Flexibilité le maître-mot de la formation à distance La formation à distance a pour maître-mot la flexibilité et cela à tous les niveaux organisation, rythme, temps de formation, emplacement…Les apprenants peuvent étudier quand ils le souhaitent leur donnant ainsi la possibilité d’organiser leur formation suivant leur vie personnelle et professionnelle. Ils sont également seuls maîtres de leur emploi du temps et peuvent étudier à leur rythme sans aucune pression prendre le temps qu’il faut sur chaque leçon. Pour certaines écoles à distance, il est possible de s’inscrire tout au long de l’année ou encore de raccourcir ou de rallonger le temps de formation. Et sinon, cette méthode n’a pas de barrière géographique. Les apprenants n’auront pas à faire de longs kilomètres pour suivre une formation à l’autre bout de la France par exemple. Cela permet aussi de faire de grandes économies, en effet plus besoin de payer pour l’hébergement qui représente un budget souvent conséquent pour beaucoup d’étudiants Les avantages de la formation à distance En plus de la flexibilité au niveau de l’organisation, du rythme de travail et du temps de formation, la formation à distance présente d’autres avantages par rapport à la formation normale et ses cours présentiels. Une école pour apprendre autrement ! En bref, les avantages de l’école à distance sont une organisation simplifiée en fonction de la vie des apprenants ; un rythme de travail plus flexible sans aucune pression pas de durée définie comme pour les cours présentiels ; la possibilité de conserver une activité professionnelle ou étudiante en parallèle ; Accéder à un choix en terme de diplômes Master, BTS, BAC, BEP/CAP,…, métiers Comptabilité, informatique, santé, logistique… et qualifications plus vaste; l’accessibilité pour tout un chacun; Aucune obligation de de rendre dans un établissement scolaire; Possibilité de se faire financer sa formation par son employeur ou un organisme d’état Pôle emploi, Conseil régional… Les difficultés de la formation à distance Il ne faut pas se mentir. Bien que la formation à distance offre de nombreux avantages, elle peut aussi présenter certaines difficultés. La recherche d’une formation adaptée à son profil est parfois plus difficile qu’il n’y parait. L’orientation est l’une des phases les plus critique lorsqu’on veut se lancer dans la préparation de cours par correspondance. Les différentes formules proposées peuvent parfois dérouter certains candidats. En effet les méthodes d’apprentissage peuvent varier d’un établissement à un autre, qu’il s’agisse de MOOC CLOM en français, de SPOC, de télé-enseignement, il s’agit avant tout de suivre des cours en ligne le plus souvent grâce à une connexion par Internet pour obtenir une certification voir un diplôme. Mais finalement le plus grand obstacle pour manière d’apprendre, c’est qu’elle requiert des efforts de la part du candidat ou de la candidate qui ont traits au sérieux, à l’autodiscipline et enfin à sa motivation ; ce qui n’est pas évident pour certains. Faire des sacrifices et des efforts d’organisation peut être difficile. Effectivement, après une journée de travail ou pendant son temps de loisirs/pause, il n’est pas toujours facile de trouver l’énergie nécessaire pour se consacrer à sa formation. Et en plus de ces dits efforts, il y a aussi la difficulté d’apprendre en étant seul à son domicile. Il faut avouer que pour certaines personnes, rien ne remplace une explication verbale ou des démonstrations orales. Certes, il peut y avoir un suivi individuel par un professeur pour chaque apprenant, mais cela peut ne pas être toujours suffisant si on manque de motivation. Heureusement certains cours peuvent se faire avec l’entre aide de la communauté des autres étudiants et cela apporte un plus non négligeable dans la réussite de son apprentissage. Les qualités essentielles pour bien se former à distance Il ne suffit pas de trouver une formation à distance pour la réussir. Par rapport à la formation classique, elle réclame certaines qualités en plus, dont les plus importantes sont MOTIVATION – AUTODISCIPLINE – AUTOGESTION. MOTIVATION AUTODISCIPLINE AUTOGESTION La motivation est le facteur clé de la réussite d’une formation à distance. Et c’est principalement la clé pour réussir dans tout ce que l’on entreprend. La discipline et la rigueur ne sont pas difficiles lorsqu’on travaille dans un cadre normalisé salle de classe, professeur…. Pour la formation à distance, il faudra faire preuve d’autodiscipline. En plus de l’autodiscipline, il y a aussi l’autogestion se fixer des objectifs à court et moyen terme puis s’y tenir, respecter le calendrier du programme de formation, etc. Pourquoi se former à distance est bien plus facile qu’on ne le pense … La réussite d’une formation à distance ne repose pas uniquement sur la motivation, l’autodiscipline et l’autogestion des apprenants. C’est aussi une histoire de pédagogie. Au Cesad, nous voulons vous offrir la meilleure expérience possible, c’est pourquoi nous sommes persuadés que de choisir de se former à distance est bien plus facile que vous le pensez ! » Grâce à des cours ludiques et méthodiques, conformes au programme officiel. Vous avez accès à vos cours 24h/24 et 7j/7 sur smartphone, tablette et PC, plus un suivi quasi illimité par nos professeurs et un encadrement personnalisé tout au long de la formation et ce même en cas d’échec à l’examen ou à votre concours d’entrée .

9bo6a. 274 91 32 260 382 282 358 245 110

avantages et inconvénients des cours à distance